sucesso do ensino ou a erradicação do insucesso?”

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For my Portuguese friends: Sem o Secretário de Estado definir a palavra “Sucesso”, a minha resposta à sua pergunta é que sim, é muito estranho que o objectivo de um sistema educativo seja a erradicação do insucesso.

No entanto, se definir “Sucesso” como gosto de definir, ou seja, “Autonomia intelectual”, então considero que assegurar que o processo educativo conduz os alunos a atingir autonomia intelectual é precisamente o objectivo que deve ser assegurado.

Autonomia intelectual significa (1) Saber pensar, isto é, saber digerir informação de forma crítica e criativa para criar conhecimento dentro da cabeça da pessoa, (2) Saber aplicar esse conhecimento a acções concretas para criar valor, e (3) Saber expandir esse valor através de uma comunicação eficaz para construir e desenvolver redes profissionais e sociais e encontrar e explorar oportunidades e sinergias.

Isso implica um investimento enorme em cada aluno.

Infelizmente, não é nada disso que o governo está a fazer, pois não, senhor Secretário de Estado? É que enquanto os senhores orientarem a vossa acção pela ideologia da moda, infelizmente uma ideologia tonta que está orientada a criar pessoas dependentes em vez de autónomas e com origem na cabeça de algumas mentes distorcidas, “Sucesso” vai estar demasiado associado com ignorância e, portanto, dependência.

Sobre CHRYS CHRYSTELLO

Chrys Chrystello jornalista, tradutor e presidente da direção da AICL
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