Views: 4
19 governadores de estado ( o que não quer dizer 19 estados que já provaram que não reconhecendo Biden) ameaçam pôr em causa decisões dos tribunais por se
Source: Estrategizando | Os EUA em ambiente de Guerra Civil?
Arquivo mensal: Dezembro 2020
revéillon 2020
Views: 3
0-1-2-3-4-5-6-……já tudo preparado 
Feliz Ano Novo!
Feliz Ano Novo!
Lúcia Duarte and 3 others
3 comments
Like
Comment
Comments
View 1 more comment
-
E as cuecas azuis?
1
-
Like
-
Reply
- 2 m
-
João Pacheco de Melo
como vês pela imagem extraordinária, foram despidas.
2020 não precisa cuecas nem cores…tudo é bizarro o suficiente!
-
sismo sentido em são miguel
Views: 3
Lúcia Vasconcelos Franco
shared a link.
Admin
O Centro de Informação e Vigilância Sismovulcânica dos Açores (CIVISA) informa que às 21:00 (hora local = hora UTC-1), do dia 11 de dezembro foi registado um evento com magnitude 3,3 (Richter) e epicentro a cerca de 8 km a S do Faial da Terra, ilha de São Miguel. De acordo com a informação disponível até ao momento o sismo foi sentido com intensidade máxima IV (Escala de Mercalli Modificada) nas freguesias de Povoação, Ribeira Quente, Nossa Senhora dos Remédios e Faial da Terra (concelho …
PROCIV.AZORES.GOV.PT
Comunicado Sismológico 63/2020
Na sequência do comunicado 2284/2020, emitido pelo Centro de I
E AS VÍTIMAS DO BES, BPN, BANIF, ETC???
Views: 3
Favourites 1ottSpons3omrefndh E AS VÍTIMAS DO BES?
WWW1.FOLHA.UOL.COM.BR
Vítimas de Madoff receberão quase US$ 500 mi em indenizações
Pagamento é o sexto do tipo para investidores que caíram em golpe de pirâmide financeira
You and 12 others
6 comments
1 share
Like
Comment
Share
Comments
Most relevant
-
De onde vem o dinheiro?
-
Like
-
Reply
- 13 m
-
-
Bes para não falar do BPN
-
Like
-
Reply
- 1 h
-
-
Comecem a questionar, aprendam a questionar.
-
Like
-
Reply
- 2 h
-
-
Vítimas de Madoff? Recebiam em juros valores que sabiam serem impraticáveis em qualquer mercado LEGAL, entregaram VOLUNTARIAMENTE o dinheiro, são vítimas da sua própria ganância…
-
Like
-
Reply
- 1 h
-
-
O PESSOAL DON BES SÃO DEMOCRATAS
-
Like
-
Reply
- 2 h
-
-
Pois….
-
Like
-
Reply
- 2 h
-
Write a comment…
VASCO CORDEIRO CONTINUA EM NEGAÇÃO?
Views: 5
Vasco Cordeiro continua em negação. Não lhe vai correr bem. Não aprendeu nada. Arrogante, sobranceiro e paternalista.
You and 19 others
6 comments
Like
Comment
Share
Comments
View 3 more comments
-
O tom proclamatorio de Vasco Cordeiro não o ajuda nada, apenas agrava o aparente estado de negação do PS e do seu líder.Hoje recordamos o Vasco Cordeiro de algum tempo atrás quando dizia ao Parlamento obediente o que fazer, incapaz de compreender a nova correlação de forças e as suas consequências, incapaz de se colocar no papel que os resultados de 25 de outubro lhe reservaram, o papel do PS na oposição difícilmente se cumprirá com Vasco Cordeiro na presidência do grupo parlamentar do PS, não sabe e não quer.
1
-
Like
-
Reply
- 1 h
-
perigos na igreja
Views: 4
2020 …não precisa dizer mais nada…
Lúcia Duarte, Jorge Pereira da Silva and 25 others
15 comments
Like
Comment
falar terceirense
Views: 3
Malta de Terceira, vocês são um disparate 
(não fosse a cara metade de lá 
).
(não fosse a cara metade de lá ).Beijinhos Terceira..
Luís Filipe Borges, Artur Neto and 21 others
3 comments
Like
Comment
Comments
View 2 more comments
-
Outra expressão que os meus alunos usam muito é “A que respeito”… “Oh professora a que respeito é que eu tive falta.” Só ouvi isto aqui na Terceira!
a geração dos tik tok
Views: 1
Hoje uma aluna, durante a realização do teste, que consistia na análise de um poema de Sophia, perguntou o que eram desigualdades sociais. Outro queixou-se de que eu não tinha dado aquela matéria da segunda parte do poema – uma das atividades exigidas era a divisão do poema em dois momentos… Outro ainda achou que “a geração de escravos” de que falava o poema era a descendência ou a família da “princesa desconhecida” do retrato que dela fez Sophia… No ano passado, uma destas alunas chegou a dizer que não sabia o que era a escravatura…
Este é definitivamente um retrato pouco poético do ensino atual. É cada vez mais evidente hoje que o conhecimento e a mundividência dos alunos constroem-se apenas do que assimilam na escola. Muito dificilmente se pode esperar que o conhecimento do mundo seja uma mais valia ou que a abrangência de saberes do mais elementar senso comum enriqueça qualquer debate na aula ou sedimente qualquer ponto de partida para outros raciocínios e novos saberes. É cada vez mais difícil alimentar um debate, por exemplo, porque, para além dessas limitações, ainda há que contar com o desconhecimento de vocabulário, com as dificuldades de expressão e com a inibição de demonstrações emotivas, por mais contraditório que isso possa parecer, em plena era da exposição nas redes sociais.
É assim que a escola assume hoje todos os papéis e mais algum. Da escola, espera-se que eduque em todas as frentes. Em algumas situações, substitui-se mesmo à família. E é por isso que os seus agentes estão esgotados e sem capacidade de resposta. Vive-se nesta permanente angústia de não chegar a tudo. As necessidades são avassaladoras. Chegam-nos exigências da mais variada natureza, tantas quantas as solicitações decorrentes de uma sociedade à beira da falência de valores humanos. Tudo isto, conjugado a um gritante desatino na formalização do ensino nos últimos anos, tem muitas vezes resultado num delírio de insanidade.
As mexidas no currículo no decurso destas exigências, a introdução de cidadania ou de disciplinas relacionadas com tecnologias, e que culminaram ainda com a preponderância de matemática e português ( contra mim falo), tendo por consequência a subtração de horas em disciplinas que foram desvalorizadas, como artes ou história ( 90m no básico e desaparecimento no currículo do secundário em ciências), constituem apenas um afluente neste desabar de motivos que levaram a uma foz de problemas. A construção de muitas divisões e de represas, literal e metaforicamente, só servirão para suspender a fluência das muitas correntes do conhecimento.
Não é possível ler o homem e o mundo através da literatura sem que haja uma confluência de conhecimentos que interagem na base desta leitura. Como podemos exigir então que um aluno conheça os fundamentos de uma arte poética se nunca conheceu sequer o mais básico da história da humanidade em todas as suas componentes? Uns rudimentos de filosofia, de cultura religiosa ou do que mais belo foi feito pelo homem na arquitetura, na música, na pintura…? E como se não bastassem os ermos para atropelar, digo, por preencher, um programa inteiro por cumprir…
Como fazer para chegar a tudo?
No entanto, a realidade ainda nos surpreende. É que já nem o mundo pela televisão os jovens de hoje veem.
Será a próxima geração descendente dos retratos dos tik tok e das redes sociais deste mundo?
Pedro Paulo Camara, Tomás Quental and 31 others
8 comments
Like
Comment
Comments
View 4 more comments
Esvaziar o clã dos Santos de todo o poder
Views: 1
ESTRATEGIZANDO.PT
Esvaziar o clã dos Santos de todo o poder
E assim Isabel dos Santos perdeu o controlo de participação acionista na Unitel e direito a dividendos A filha do ditador dos Santos Isabel dos
64
11 comments
9 shares
Like
Comment
Share