Mês: Julho 2022

  • maravilhosa língua

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    A língua portuguesa é deliciosa! Alguns consideram-na traiçoeira! Este texto da Mafalda prova o quão deliciosa é a nossa língua. Deliciem-se! É uma expressão portuguesa, com certeza. Antes de ir desta para melhor, vou dar com a língua nos dentes e lavar roupa suja. Com a faca e o queijo na mão, com uma perna às costas e de olhos fechados, vou sacudir a água do capote. Ainda tirei o cavalinho da chuva, tentei riscar este assunto do mapa, mas eu sou uma troca-tintas, uma vira casacas e vou voltar à vaca fria. Andava eu a brincar aqui com os meus botões, a chorar sobre o leite derramado, com bicho carpinteiro e macaquinhos na cabeça, quando decidi procurar uma agulha no palheiro. Eu sei, eu não bato bem da bola, mas sentia-me pior que uma lesma e tinha uma pedra no sapato. O problema é que andava a bater com a cabeça nas paredes há algum tempo, com um aperto no coração e uma enorme vontade de arrancar cabelos. Passei muitos dias com cara de caso e com a cabeça nas nuvens como uma barata tonta. Mas eu, que sou armada até aos dentes, arregacei as mangas e procurei o arquivo a eito. Acontece que uma vez em conversa com um amigo ele disse-me «Tiras-me do sério» e eu, sem papas na língua, respondi «Se te tiro do sério, deixo-te a rir, é isso?». Ele, de trombas e com os azeites, gritou em plenos pulmões «Esquece Mafalda, escreves belissimamente mas não conheces nem 1/4 das expressões portuguesas.» Só faltou trepar paredes. É preciso ter lata! O primeiro milho é dos pardais. Primeiro pensei ter posto a pata na poça, depois achei que ele tinha acordado com os pés de fora e que estava a fazer uma tempestade num copo d´água e trinta por uma linha. Fiz vista grossa, mas depressa disse Ó tio! Ó tio! Abri-lhe o coração, o jogo e os olhos na esperança de acertar agulhas e pôr os pontos nos is. Não lhe ia prometer mundos e fundos nem pregar uma peta, eu estava mesmo a brincar. Era um trocadilho. Pão, pão, queijo, queijo. Rebeubéu, pardais ao ninho, fiquei com os pés para a cova, só me apeteceu pendurar as botas e mandá-lo pentear macacos, dar uma volta ao bilhar grande ou chatear o Camões. Que balde de água fria! Caraças, levei a peito, aquela resposta era tão sem pés nem cabeça que fui aos arames. Eu sei que dou muitas calinadas, meto os pés pelas mãos e faço tudo à balda. Posso até ser uma cabeça de alho chocho e andar sempre com a cabeça nas nuvens mas não ia meter o rabo entre as pernas nem que a vaca tossisse. Pus a cabeça em água e fiquei a pensar na morte da bezerra. Caí das nuvens e com paninhos quentes passei a conversa a pente fino, não fosse bater as botas. Percebi que ele tinha trocado alhos por bugalhos, apeteceu-me cortar-lhe as vazas, mas estava de mãos atadas e baixei a bola. Engoli o sapo, agarrei com unhas e dentes, dei o braço a torcer e dei-lhe troco com o intuito de descalçar a bota. Não gosto muito do vira o disco e toca o mesmo, mas isto já são muitos anos a virar frangos e pus as barbas de molho. Uma mão lava à outra e as duas lavam as orelhas, mas ele está-se nas tintas, à sombra da bananeira. Não deu uma mãozinha nem deixou-se comprar gato por lebre. Ficou com a pulga atrás da orelha, pôs-se a pau antes de estar feito ao bife. Pus mãos à obra, tentei fazer um negócio da China e bati na mesma tecla. Dados lançados, cartas na mesa, coisas do arco da velha. Claro que dei com o nariz na porta, o gato comeu-lhe e língua e saiu com pés de lã. Água pela barba! Devia aproveitar a boleia antes de ficar para tia de pedra e cal onde Judas perdeu as botas. É que isto pode estar giro e estar fixe, mas não me apetece segurar a vela com dor de corno e dor de cotovelo só porque não conheço 1/4 das expressões portuguesas. Mafalda Saraiva

  • não se atrase ao ir para as aulas

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    May be a meme of 1 person and text that says "Acordei atrasado e sai com pressa pá faculdade 12:41 12:41"
    Se calhar, o melhor é fazer ctrl-alt-del para ver se aparece algo 🙂
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  • a nossa sócia tradutora de Saramago

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    Conference in celebration of the 100th anniversary of José Saramaga-Fundação Calouste Gulbenkian Lisbon-30.6. ,1.7.2022

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    Colóquio International
    Segundo momento do segundo dia
    Painel de Comunicações II
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  • aterrar na estrada

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  • mulher homem do futuro

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  • a melhor escola pública é das artes

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    “Na Escola Artística António Arroio, muitos alunos fazem o seu percurso de três anos sem se preocuparem com os exames nacionais, porque servem apenas para acesso ao ensino superior português e na escola “mais de 20% dos estudantes” querem ir para o estrangeiro estudar, onde “os exames não têm peso nenhum”, contou o diretor.
    “Fora de Portugal não há necessidade de concorrer com exames nacionais, é o portefólio e a entrevista que normalmente é feita para acesso nessas escolas estrangeiras”, sublinhou.”
    A escola pública com a melhor média nos exames nacionais fica em Lisboa e dedica-se às artes
    24.SAPO.PT
    A escola pública com a melhor média nos exames nacionais fica em Lisboa e dedica-se às artes
    Com uma carga horária próxima de uma semana de 40 horas, os finalistas da Escola Artística António Arroio, em Lisboa, destacaram-se no ano passado ao obter a melhor …
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  • os rankings são uma fraude que partiu de premissas falsas

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    Mais um ano, mais uma edição do “ranking das escolas”, um exercício estatístico que compara os resultados de escolas que seleccionam os alunos com os resultados de escolas que acolhem todas as crianças, independentemente da sua condição económica ou aproveitamento escolar.
    Façamos uma comparação: dois treinadores de futebol competem pelo título de melhor treinador. O prémio será atribuído ao treinador cuja equipa alcançar os melhores resultados. Na hora de seleccionar as equipas, um treinador tem o direito de escolher primeiro os jogadores que quer e, obviamente, escolhe os jogadores mais bem preparados e com maiores recursos no plano físico, técnico e táctico. O outro treinador fica com os jogadores que restarem.
    A competição dura um ano e, obviamente, no final do ano, o treinador que escolheu os melhores jogadores teve melhores resultados na competição desportiva.
    Significa isto que o treinador que venceu a competição é o melhor treinador? É óbvio que não. Simplesmente teve as melhores cartas, cartas essas que pôde escolher.
    A questão do ranking das escolas passa muito por aqui. Como mero indicador genérico, é um conjunto de dados como qualquer outro. Porém, como comparação entre escolas melhores e piores, é um erro estatístico claro, um caso de probabilidade condicionada adulterado pelo erro da amostra. Apesar do erro estatístico crasso, todos os anos a comunicação social revisita este ranking enganador, muito bem aproveitado pelo negócio do ensino privado para alicerçar a imagem de que os colégios privados prestam um melhor serviço de ensino do que a Escola Pública.
    Convenhamos: se uma escola pública puder seleccionar os seus alunos com base nas notas escolares e nas condições socio-económicas, qualquer escola pública teria resultados nos exames ao nível dos colégios privados mais bem classificados neste ranking. Isso não significa que o ensino é melhor ou pior, significa apenas que a selecção é condicionada.
    E não falemos, sequer, de questões como notas inflacionadas e outras técnicas que o negócio do ensino utiliza para alterar resultados escolares à medida dos seus clientes. Esse é todo um outro universo que merece detalhada atenção por si só.
    Com o tema dos rankings novamente na ordem do dia, importa perguntar porquê. Porque é que, sabendo que este ranking compara realidades incomparáveis, porque é que se insiste em alegar que isto é uma classificação entre melhores e piores escolas?
    A resposta está no texto da imagem, um artigo de Daniel Oliveira que hoje importa recordar.
    Se parecer que este ranking foi criado ardilosamente para promover o negócio do ensino privado, não será pura coincidência.
    O texto original de Daniel Oliveira pode ser consultado aqui:
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    • Ricardo Antunes

      A comparação não é a melhor. Obviamente que as melhores equipas escolhem primeiro os jogadores que querem, e obviamente que os treinadores dessas equipas serão os melhores porque vão ganhar mais títulos.
      E há rankings para isso tudo (jogadores, equipas, treinadores…).
      A primeira falácia é dizer que são as escolas a escolher os melhores alunos. Do que eu observei em alguns casos, é mais o contrário: os alunos (e as famílias) a escolher as escolas (e as escolas a condicionar isso por via dos valores cobrados e de outros critérios em parte discutíveis- para mim não é discutível que uma escola defina um projeto e só receba alunos que aceitem esse projeto, mas outros critérios são discutíveis).
      A segunda falácia é dar a entender que o professor está aqui ao nível do treinador. Não está. O treinador (mas equipas médias/grandes participa na escolha dos jogadores. Os professores, em geral, mesmo nas ditas escolas de elite, não participam assim tão diretamente. São escolhidos pelas direções tal como os alunos.
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    • Rui Nelson Dinis

      Discordo. E não perceber nada de rankings, nem para que servem. Os rankings dd escola são para comparar as escolas consigo próprias, ao longo do tempo, bem como com escolas similares (que qualquer bom agente educativo conhece com facilidade).
      Dão infor…

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  • fujam dos rankings açorianos

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    Novamente classificações.
    Nas primeiras 50 escolas, a nível nacional, só cinco são públicas estando os primeiros 39 lugares ocupados por colégios privados.
    Tendo em consideração que os ranking são um indicador que deve ajudar a compreender a realidade e que há evolução ao longo do tempo, pergunto:
    – Por que estão a desaparecer as escolas públicas dos primeiros lugares?
    – O que aconteceu para alterar, de a forma tão significativa, a posição das escolas?
    May be an image of text that says "P Assinejá Entrar f Todos os tipos Ponta Delgada Todas as disciplinas Pesquisar por escola Escola pública பயர் Escola privada TOQUE ΝΑ ESCOLA PARA VER FICHA Ranking dos Exames Nome 111.° னT Escola Secundária Antero de Quental 162.° TE Escola Secundária Domingos Rebelo 406.° HE Colégio do Castanheiro 477.° TE Escola Secundária das Laranjeiras"
    TóZé Almeida and 8 others
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  • Cruise’s Robot Car Outages Are Jamming Up San Francisco | WIRED

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    In a series of incidents, the GM subsidiary lost contact with its autonomous vehicles, leaving them frozen in traffic and trapping human drivers.

    Source: Cruise’s Robot Car Outages Are Jamming Up San Francisco | WIRED